登录 注册

如何对儿童解释亲人离世

作者:
张昕
2017-01-05 13:39

标签:
死亡,临终关怀
0 分享


  来源:知乎

  作者:张昕,知乎优秀回答者,北京大学心理与认知科学学院副教授

  链接:https://www.zhihu.com/question/50372626/answer/122689909

  著作权归作者所有,转载请联系作者获得授权。

  Q:如果孩子有参与的意愿,老人也欢喜,该不该让孩子参与到老人的死亡经历中去?这对孩子,对老人来说是好事吗?

  A:大家在这个问题中可能关注的是接触死亡,对孩子的成长是否有影响。

  讲到对死亡的理解,其实儿童对死亡的理解和成年人是完全不同的,甚至在他们小时候会有所谓的个人神话,即自己不会死。而自己的亲人离世恰恰是其自我神话破灭的时候,也就是从那时开始,人类开始有了死亡恐惧(death anxiety)。让儿童接触死亡,了解死亡对于他们缓解死亡焦虑是有很大的好处的。

  美国临终关怀基金会网站有一个QA就是关于如何对儿童解释亲人离世的,我摘录几条:

  儿童直到8、9岁才开始对死亡有比较成熟的认知。而那之前,他们把死亡当作是暂时的,他们甚至认为死者在不久的将来还会回来(活过来)。因此在给儿童讲到死亡的问题时,我们需要考虑他们的年龄和理解能力。

  尽量用精确的语言描述死亡。英文中人们常用“lose”,中文用“没了”,来代表死亡。但儿童会从字面意思去理解,认为亡者还会被“找回来”。我们应当尽量准确的告诉他们,死亡意味着身体停止工作了,而且是无法恢复的。

  给儿童选择权。告诉他们可能在医院、葬礼上见到什么,听到什么。让他们自己做选择是否去照顾病人,并最终参加他的葬礼。

  因为儿童的情绪、情绪调节能力还很不健全,他们无法处理长时间的悲伤,他们可能在葬礼上开始玩耍,这些都是正常的,并不代表他们不爱亡者,也不能说明他们对亡者缺乏尊重。如果发现儿童的行为模式反常,家长们反而要注意,这可能是(亲人)死亡所带来的影响。建议可以求助专业人士。

  (声明:本文仅代表作者观点,不代表新浪网立场。)

收藏分享

张昕 +订阅 √已订阅

北京大学心理与认知科学学院副教授,知乎心理学话题优秀回答者。

作者的其他文章

关键字

  • 关键字
  • 作 者